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中国式情境领导力培训

中国式情境领导力培训

课程大纲:
第一单元:中国式情境领导概述

1.情境领导力的本质
2.中国式情境领导的特点
3.情境领导力的影响力要点
4.中国式情境领导的榜样
5.个人能力对情境领导力的影响
6.中国式情境领导力的影响过程
案例分享1:善于“变脸”的领导
案例分析2:中国的“庸人领导”

第二单元:员工情境的判断
1.什么是员工的准备度
2.员工能力准备度的等级划分
3.员工能力与工作内容的关系
4.员工能力符合度的判断
5.不同员工能力的表现差异
6.如何理解员工的能力是“表现出来的”
7.员工工作意愿准备度的等级分类
8.如何有效判断员工对某件事情的意愿
9.如何用“揣摩”展现员工真实的意愿状态
10.员工不同意愿的表现差异
11.员工综合准备度的分类
12.R1到R4员工的转化关系
案例分享1:判断工作中的KSAP
案例分享2:沉稳的上级
案例分享3:员工成长的启示
案例分享4:有效安排员工的工作

第三单元:领导风格的适配
1.影响“有形”与“无形”的区别
2.工作行为与关系行为的区别
3.不同的影响力需要不同的条件
4.施加有效影响的条件是“增加正能力”
5.工作行为与关系行为的“正能力”方向
6.不同的领导行为形成了不同的领导风格
7.四种领导风格(从S1到S4)的不同特点
8.不同领导风格与员工不同准备度的匹配关系
9.领导风格与个人性格之间的关系
10.领导风格的修炼方向
案例分享1:“班门弄斧”的结果
案例分享2:面对“垃圾团队”
案例分享3:“好“字沟通

第四单元:领导风格的修炼
1.“命令型领导“的修炼”
2.“命令型领导“的心智模式——勇”
3.“命令型领导“拒绝”三MANG“经理
4.“命令型领导“正确面对”两个圈
5.“命令型领导“需要控制”自我意识
6.“命令型领导“要学会打造自己的”武器库
7.“民主型领导“的修炼
8.“民主型领导“的心智模式——”智
9.“民主型领导“需要操纵员工的”情绪钟摆
10.“民主型领导“如何利用”情绪账户
11.“民主型领导“理解员工的”非正常状态
12.“民主型领导“首先是员工的”精神垃圾桶
13.“民主型领导“是员工的”引爆手
14.“民主型领导“是员工的”引路人
15.“授权型领导“的修炼
16.“授权型领导“的心智模式——”仁
17.“授权型领导“不是”大撒把
18.“授权型领导“是”幕后推手
19.“授权型领导“给员工的”四种感受
20.“授权型领导“如何建立员工的”思考走廊
21.“授权型领导“如何去”造势
22.有效“授权型领导“的标准
案例分享1:“本质化“的工具和手段
案例分享2:偿还“情绪负债”
案例分享3:高级的“间接反应”
案例分享4:沟通时机
案例分享5:可怕的“镇静员工”
案例分享6:“不战而屈人之兵”
案例分享7:谁领导谁

第五单元:情境领导过程演练
1.互动案例一
2.互动案例二
3.互动案例三
4.互动案例四

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