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企业培训怎样真正做出效果?

    企业培训一直是人资主管面对的一个难题:职工对待培训的情绪、企业对培训的注重程度、培训效果的评价等都让人资主管焦头烂额,在涛涛世界的人资体验会上,许多企业的人资主管都表示在这方面无能为力。其实,这些难题并非无法解决,只要把握以下几点,有关企业培训的问题都会迎刃而解。


    1.建立激励机制


    如何提高职工的活跃性一直是人资主管头疼的问题。培训的意图是让职工在才能上获得提升,因此,不断提高岗位要求,并辅以薪酬激励,使职工有学习的动力,在经过才能查核的方法对职工进行评价。激励机制的建立不仅能够防止职工在培训时松懈的情绪,提高职工学习的活跃性,一起还能营建职工之间良性的竞争氛围,最终又能够将培训效果评价与绩效查核结合到一起,提高人资部分的工作效率。


    2.建立一个典范


    典范的力气是无量的,好的典范能够催人奋进。企业能够在培训中挑选活跃性高、学习情绪仔细、培训效果突出的职工建立典范,成为其他职工的标杆。建立典范的意图不仅能够从活跃的方面进行引导,并且能体现出企业对培训和职工的注重程度,从旁边面带动职工对待培训的活跃性。

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    3.坚持部分间的交流


    许多企业以为培训效果的评价是人资部分的事情,实践上并非如此,受训部分同样是评价过程中重要的一环,正是许多企业疏忽了受训部分在培训效果评价的效果,才使得培训效果评价无法落实。在培训完毕后,受训部分的主管还要承担着对受训职工培训效果监督的工作,并将之反应给人资部分;人资部分一起也要与受训部分各级人员坚持有效的交流,随时了解其想法。


    4.对培训内容反复练习


    学习是一个长时间的过程,而将学习到的常识应用到实践过程中更是绵长。企业培训的意图是让职工将学到的常识应用到工作中并为企业带来价值,因此在职工完毕培训课程后,应该以不同的形式对所学内容进行磨练,如经过视频、实战演练等方法长时间、分阶段的进行,使职工对常识不断稳固,最终让职工养成一种习惯。


    5.有针对性的选择评价模式


    企业之间的差异使得没有完全适用于每个企业的培训效果评价模式,因此要依据企业自身选择最合适的评价模式。目前国内外大多采用柯氏培训效果评价模型,实践上人资主管能够依据不同的部分职工设定不同的评价方法,如针对行政部分的方针评价,针对销售人员的绩效评价和收益评价,针对客服部分的测试比较评价等。


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