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人才管理 公开课

人才管理 公开课

课程收获
1、掌握选拔人才的成功公式和关键工具;
2、掌握通过清晰的目标提升下属表现的方法;
3、掌握培养下属的关键成功要素和具体技能;
4、掌握有效开展绩效考评的关键理念和方法;
5、掌握成为激发型领导者的关键理念和工具。
课程特色
1、从常见的挑战性情境切入,关注实际问题的研讨和解决。
2、通过案例讨论、模拟练习等方式,帮助学员掌握最重要的理念和工具。
3、注重通过多样化的测评和反馈,提升学员的自我觉察和认知。

课程大纲
一、重思定位

1、【案例】焦头烂的的新任办公室主任
2、【模型】新晋领导者的转型杠杆(工作重心、时间应用和管理技能)
3、【数据】跟着好主管4年,会降低39%患心脏病的比率
4、【案例】如何改变特别固执的李佳
5、【测评】三种动机评估与反馈
6、【总结】六个要点(如:管理者眼里要有事,更要有人。)
二、选拔人
1、【案例】选拔优秀应届生的三个问题
2、【模型】成功的选拔=清晰的标准X科学的方法X有效的融合
3、【工具】人才标准的3个核心要素:经历、能力、潜力
4、【工具】STAR:结构化行为面试法
5、【演练】针对常见能力设计结构化面试题
6、【清单】新员工上任容易犯的错误清单
7、【清单】新员工上任的成功行为清单
8、【总结】六个要点(如:80%的招聘失败是因为缺乏清晰的标准)

三、要求人
1、【游戏】总经理的特别任务
2、【案例】员工为何达不到主管的要求
3、【数据】员工表现不佳背后的16个常见原因
4、【工具】重温SMART原则
5、【案例】集团执行副总裁的困惑
6、【测评】领导风格评估与反馈
7、【总结】六个要点(如:寻找员工表现不佳的原因时,永远把责任心作为最后的选项)
四、培养人
1、【案例】高开低走的后备人才培养项目
2、【模型】70-20-10学习原则
3、【工具】10的部分:丰田人才加速培养的核心秘诀
4、【工具】20的部分:在工作中巧妙指导员工的四个要点
5、【工具】70的部分:如何将下属推出舒适区
6、【总结】六个要点(如:发展首先是员工自己的事情,培养下属首先要激发其自身的意愿。)

五、评估人
1、【案例】海底捞店长的两个“另类”绩效指标
2、【观点】存在客观的绩效指标吗
3、【模型】绩效考评中的三个目的
4、【案例】如何指导表现不佳且自以为是的王强
5、【工具】有效指导四步法
6、【总结】六个要点(如:有效绩效考评的基础不是客观和量化,而是共识和信任。)
六、激励人
1、【案例】如何管理无欲无求的“佛系”员工
2、【清单】主管要拥抱的四项现实
3、【模型】如何在工作中激励激励员工
4、【测评】情感的需求和付出强度
5、【工具】如何了解不同员工的需求
6、【工具】激励人心的七项原则
7、【总结】六个要点(如:激励人的核心,是真正关心人、把人当人看。)
七、助推改变
1、【清单】有效改变行为的三个诀窍
2、【总结】拟订个人行动计划

专家简介
资深人力资源专家 吴景辉
实战经验
7年企业高管经验,曾担任上市公司监事会主席、大型集团企业商学院院长、大型集团管理学院副院长,28岁担任企业(2000人规模)常务副总经理具有丰富的实战管理经验。
专业背景
译有《卓越领导之旅》《在组织中高效学习》《家族企业治理:家族与企业的平衡和繁荣》等畅销书籍。
授课特点
以语言深入浅出、内容富于逻辑、案例联系实际、点评针对性强见长。善于调动学习热情、激发学员思维。授课中配有测评及解读,且内容模块涉及的工具细化讲解,使课程更为生动、更具实操性。
主讲课程
业务领导者的人才管理课。
服务客户
苏宁易购、OPPO、中国电信、特步集团、百胜(中国)集团、中石油、中石化、大众汽车、同方威视……

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